Dziecko przygląda się uważnie ilustracji, rodzic prosi dziecko, aby opisało gdzie jest jakieś zwierzątko/roślina, itp. (np. Gdzie jest słońce? Gdzie jest drzewo?). Chodzi o to, aby dziecko używało słów określających położenie przedmiotów w przestrzeni (na, nad, pod, itp.)
II. Praca plastyczna – Kwiatowy kolaż.
Do
wykonania tego ćwiczenia potrzebne będą: gazetki, obrazki o tematyce
przyrodniczej, klej, nożyczki, kartka papieru.
Dziecko
wydziera lub wycina z pomocą rodzica obrazki z kwiatami, a potem je przykleja
na kartkach, tworząc dowolne kompozycje.