Do\nwykonania \u0107wiczenia potrzebne b\u0119d\u0105: klocki<\/p>\n\n\n\n
Dziecko\nuk\u0142ada klocki schodkowo, wskazuje palcem kolejne schodki i pr\u00f3buje liczy\u0107 lub\npowtarza za rodzicem: pierwszy stopie\u0144, drugi stopie\u0144\u2026..Mo\u017cemy zabaw\u0119 przenie\u015b\u0107\nna prawdziwe schody, je\u017celi takie posiada w domu.<\/p>\n\n\n\n
Do tego\n\u0107wiczenia potrzebujemy r\u00f3\u017cne klucze<\/p>\n\n\n\n
Dziecko\nogl\u0105da r\u00f3\u017cne klucze i zastanawia si\u0119, do czego s\u0105 potrzebne, np.: do otwierania\ni zamykania drzwi mieszkania, domu lub gara\u017cu, do k\u0142\u00f3dki, do samochodu, do\nzapi\u0119cia rowerowego, walizki, itp. Dziecko \u0107wiczy otwieranie i zamykanie,\nmanipuluje, dopasowuje klucze, zamyka i otwiera r\u00f3\u017cne zamki.<\/p>\n\n\n\n
Do\nwykonania \u0107wiczenia potrzebne b\u0119d\u0105: plastelina lub glina, r\u00f3\u017cne klucze, wa\u0142ek\ndo ciasta (opcjonalnie)<\/p>\n\n\n\n
Zadaniem\ndziecka jest wykonanie odcisk\u00f3w r\u00f3\u017cnych kluczy w rozwa\u0142kowanym kawa\u0142ku\ngliny\/plasteliny.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
I. Zabawa matematyczna \u2013 Liczenie schod\u00f3w. Do wykonania \u0107wiczenia potrzebne b\u0119d\u0105: klocki Dziecko uk\u0142ada klocki schodkowo, wskazuje palcem kolejne schodki i pr\u00f3buje liczy\u0107 lub powtarza za rodzicem: pierwszy stopie\u0144, drugi stopie\u0144\u2026..Mo\u017cemy zabaw\u0119 przenie\u015b\u0107 na prawdziwe schody, je\u017celi takie posiada w domu. II. Rozmowa z dzieckiem: Do czego s\u0105 potrzebne klucze? Do tego \u0107wiczenia potrzebujemy r\u00f3\u017cne<\/p>\n